As dificuldades colocadas pela demografia atual levam-nos a considerar rapidamente a necessidade de implementar planos e políticas de emprego mais abrangentes, baseadas nos princípios do ciclo de vida. Por conseguinte, é fundamental encorajar os locais de trabalho a respeitarem todas as fases do ciclo de vida. Esta noção leva-nos ao conceito de aprendizagem intergeracional.
A aprendizagem intergeracional consiste simplesmente em ter pessoas de diferentes idades a aprender em conjunto ou a aprender umas com as outras para adquirir competências, valores e conhecimentos. Esta aprendizagem carateriza-se por ser recíproca e pode acontecer em contextos formais, não formais e informais.
Neste contexto, a mentoria intergeracional/invertida pode ser uma ferramenta eficaz para a partilha de conhecimentos, criando envolvimento, desenvolvendo liderança e, acima de tudo, construindo *relações intergeracionais baseadas na aceitação mútua.
Uma estratégia eficaz para prolongar a vida profissional e ativa é ter os seniores experientes envolvidos no empreendedorismo, através de mentoria e do auxílio a empreendedores mais jovens ou outros adultos.
Projeto Juventude Rural: o poder da mentoria intergeracional
Source: www.freepik.com
O conceito de *mentoria invertida está relacionado com a mentoria intergeracional.
A mentoria formal, especialmente numa organização, é referida como uma prática em que um funcionário júnior fornece orientação e apoio a um funcionário sénior. Isto acontece quando os funcionários seniores precisam de adquirir conhecimentos e formação numa área específica, por exemplo, como utilizar as novas tecnologias digitais.
Considera-se que a mentoria invertida tem um impacte altamente positivo na cultura empresarial, uma vez que ajuda a reduzir o fosso entre as gerações e que pode contribuir positivamente para o *envelhecimento e para promover a diversidade e a inclusão nos locais de trabalho.
Segundo a Organização Mundial de Saúde, refere-se aos estereótipos (como pensamos), ao preconceito (como nos sentimos) e à discriminação (como agimos) para com os outros ou para consigo próprio, com base na idade. Num contexto de trabalho, o ageísmo tende a afectar principalmente os trabalhadores mais velhos, principalmente porque persistem mitos que constituem barreiras para os indivíduos que querem prolongar a sua vida profissional para além da reforma e para os que procuram emprego na faixa etária dos 50-60 anos. www.who.int/westernpacific/news/q-a-detail/ageing-ageism
A mentoria invertida utiliza os mesmos princípios e processos que qualquer relação formal de mentoria. A maior diferença em relação à mentoria tradicional é que, devido à sua idade, o mentor pode ser considerado como não tendo experiência suficiente para desempenhar esse papel nas suas múltiplas dimensões.
Mentoria e empreendedorismo
Muitas das pessoas com mais de 50 anos têm experiência em autoemprego e podem continuar empenhados no empreendedorismo, através do aconselhamento e apoio, não só aos seus pares, mas também aos empreendedores mais jovens. E porque não ter também os mais jovens como mentores de empreendedores seniores?
Reunir diferentes gerações para aprender e trocar experiências (aprendizagem intergeracional) para responder a um desafio da sociedade pode ter um enorme impacte nas comunidades e na sociedade em geral.
A mentoria invertida (ou aprendizagem intergeracional) é útil para impulsionar as práticas empresariais. Ajuda a diminuir o fosso entre gerações e dá às pessoas a oportunidade de verem o mundo de diferentes perspetivas, no sentido da inclusividade.
Fonte: Mindshift Talent Advisory